En la lección
del jueves hicimos un “experimento”. Primero fue individual, y cada uno de
nosotros decidimos cuales eran los objetos que para nosotros eran los mas
importantes para la sobrevivencia, si hubiésemos estado en un accidente aéreo.
Cada quien tenia los objetos que ocupaban. Y en si nuestras creencias en lo que
nos podría ayudar. Cuando terminamos nuestro análisis individual, procedimos al
grupal. Aquí fue donde todo cambio, teníamos artículos en diferentes
numeraciones. Nuestra meta era una de dos: defender nuestra posición en cuanto
el puesto de objeto que para nosotros era útil. O, tener una mente abierta a
cambio.
Para
algunos tener que “rendirse” en cualquier posición es difícil. La táctica
Nominal es trabajar en grupo en manera eficaz y con lógica. Es una
práctica creativa hecha para facilitar la reproducción de ideas y el análisis
de problemas. La Técnica de Grupo Nominal hace posible alcanzar un consenso
rápido con relación a problemas, soluciones o planes, haciendo posible generar
y priorizar un alto número de elementos, evitando los términos de “malos” y
“buenos” entre los miembros del grupo.
Cuando nos adelantamos para
averiguar fue aun mas confuso. Toda el aula tenia su diferente opinión y
respaldo del porque había que elegir tal articulo. En esto es muy importante trabajar en equipo hay pasos importantes para
la técnica Nominal. Saber cual es la asignación, es importante que todos en el
grupo sepan que es la tarea y que sea visible
para el grupo, asegurando que la cuestión sea comprendida por todos. Trabajar
en grupo genera ideas, las personas del equipo escriben sus ideas en tarjetas,
a razón de 1 idea por tarjeta, durante breve tiempo.
Una vez finalizada la paso
anterior, la técnica es recoge las tarjetas y lee cada una de las ideas. Cada idea
se apunta. Y se da oportunidad a los otros de opinar las ideas aportadas. Una
vez que se cuenta con una relación de ideas definitiva, es el momento de llevar
a cabo la conclusión. Cuando hayan
votado por la idea que mas le atrajo. La que posee una puntuación mayor
será la considerada como más importante por el grupo. Es la que tiene mayor
prioridad.
Se que desde pequeños nos
enseñan a trabajar en grupo. Pero apenas entramos al colegio o a trabajar nos
dicen que cada quien con lo nuestro. Un poco contradictorio, no? Es solamente
llegar a entendernos y tratar de ser comprensivos. Como dicen hay que ponerse
los zapatos de otro para así lograr entender un poco mas el punto de vista de
nuestros compañeros.
Interesante su comentario sobre el role del colegio en el desarrollo de habilidades para trabajar en equipo. En mi caso hace algún "ratito" que salí del Cole, y las cosas eran tal cual la describes. Increíble que las cosas se mantengan!
ResponderEliminarA diferencia de mi compañero que si sali hace poquito del cole jeje es broma..un poco de humor no hace mal a nadie..jeje! Todo sigue con los mismo pensamientos al punto que es como rutinario ya es muy normal pero si debemos de tener en cuenta la opinion de los demas y preguntarnos el por qué de sus opiniones saber cual es la raiz de eso pero es dificil porque no lo ponemos en practica solo mi opinion je..
ResponderEliminarBastante interesante lo que has comentado, debido que yo lamentablemente no asistí a esa clase y no pude disfrutar de la actividad, tal vez de no haber sido isa se me hubiera facilitado al ser el blog. En fin, ¿Consideras que la TGN es la única técnica efectiva para solucionar problemas?
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